职前培训

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模仿·创新·创造:班主任卓越成长的进阶历程被引量：1
《中小学班主任》2024年第21期4-7,共4页肖昌伟 
不断成长是班主任持续幸福的源泉。班主任只有长期处于成长状态才能真正做到“立德树人”,否则,轻则出现职业倦怠,重则误人子弟。人的成长都是持续的。在这个过程中,总有一些标志性的事件和成果可以将持续的成长划分为若干个模糊的阶段...
关键词：班主任 职前培训 立德树人 青蓝工程 职业倦怠 实践创新 人的成长 模仿借鉴 
以仁立人、惠泽他人 江苏省苏州市吴江区仁泽学校
《华夏教师》2024年第16期F0004-F0004,共1页
江苏省苏州市吴江区仁泽学校创建于1990年,坐落于风景秀丽的古运河畔。几经更名,确定为现校名。学校承担全区智力残疾少年儿童的义务教育和康复训练,同时承担区特殊教育指导中心的工作,为全区随班就读学生和送教上门学生提供教育教学服...
关键词：中等职业教育 送教上门 教育教学服务 职前培训 学前教育 智力残疾 一所 尊重生命 
为了折翼天使的飞翔——记唐山容大特教中心校长王欣
《河北教育（综合版）》2023年第12期50-53,共4页习常静 李宗辉 
唐山容大特教中心,是古治区唯一一所融学前康复、义务教育、高中教育、职前培训为一体的全日制寄宿制特殊教育学校,来自古冶、开平、滦县3个县区的智力障碍、听力障碍、脑瘫、自闭症,以及伴有肢体残疾、语言障碍等多重残疾的117名(包含...
关键词：送教上门 职前培训 多重残疾 智力障碍 肢体残疾 特殊教育学校 一所 自闭症 
高校体育教师职前培养的现实困境及发展策略研究被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第9期74-76,共3页胡雨雯 
教育水平的高低不仅是衡量一个国家是否具有综合国际竞争能力的重要指标,也是我们推动人类社会持续进步和推动经济快速增长的重要源动力。“国家的未来,关键在教育;教育的质量,奠基于良师。”可见师资队伍建设作为教育发展的重要源动力...
关键词：“高校体育教师 职前培训 现实困境 发展策略” 
杜威论大学教育--教育原则、教师职前培训及学术自由
《内江师范学院学报》2023年第9期87-93,共7页张丽 张雪军 
山东省教育科学规划创新素养专题项目“高校专创融合教育中跨学科矩阵式课程体系构建研究与实践”(2022CYB272);济南市哲学社会科学重点课题“数智时代济南市创新创业人才培养路径构建研究与实践”(JNSK22B37)。
杜威认为,大学教育的原则是理论和实践相结合,但二者只有产生内在联系并发生有效互动和相互影响,才能塑造真正的人才。由此,他批判大学教育中的“伪实践”,并提出“实验式”教育。关于大学教师的职前培训,杜威主张把新从业教师培养成具...
关键词：杜威 大学教育 教育原则 教师职前培训 学术自由 
集班组之力 助新手保育员成长
《幼儿教育》2023年第13期23-25,共3页刘静 
保育工作是幼儿园日常工作的重要组成部分。然而,受多种因素影响,当前还是有不少幼儿园的保育员队伍主要由外聘的企事业单位退休人员构成。保育员虽然在职前培训中了解了保育工作的操作规范,但这不代表她们就能得心应手地解决在班级里...
关键词：保育工作 职前培训 退休人员 保育员 企事业单位 幼儿园 操作规范 班级 
试论高中思政课议题式教学困境的破解之道
《课程教学研究》2023年第1期33-37,60,共6页李金桥 粟娟 
湖南省株洲市教育科学“十四五”规划2021年度一般项目“高中政治课堂教学小组合作学习策略研究”(ZJGH21-160)的研究成果
议题式教学是高中思政课活动型课程实施的有效途径。教师在高中思政课开展议题式教学时,往往容易面临情境选择与议题设置不相符、在实际教学过程中流于形式、议题式的教学评价不充分等困境。究其原因,主要是教师与学生对于议题式教学认...
关键词：高中思政课 议题式教学 职前培训 教学情境设置 小组合作学习 
中小学教师队伍能力提升的有效路径分析
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第1期30-31,共2页刘文博 
近10年来,党和国家积极发展教育事业,教育普及水平实现了历史性跨越。但是我国基础教育总体水平还比较低,发展很不平衡。而教师是开展教育教学的根本要素,中小学教育的问题主要体现在教师队伍能力上。现阶段,中小学教师队伍中缺乏专业...
关键词：中小学教师队伍 中小学教育 能力提升 基础教育 体制性障碍 教师职前培训 历史性跨越 路径分析 
心理健康教育教师参加评比性说课的策略分析
《河北教育（综合版）》2022年第11期36-37,共2页魏秀超 
心理健康教育教师是指受过心理学与教育学专业训练,在学校、家庭以及其他可能发生影响的环境下为儿童和青少年提供心理学服务的专业人员。若想切实增强学校心理健康教育工作的实效性和针对性,就需要加快学校心理健康教育教师队伍建设,...
关键词：教育学专业 专项培训 职前培训 在职培训 心理健康教育教师 学校心理健康教育 儿童和青少年 评比性说课 
基于企业新型学徒制的中石油职前培训研究
《天津职业院校联合学报》2022年第11期25-29,共5页吴勇 
天津市职业学校“十四五”教育教学改革研究项目“‘科教+产教’双融合背景下的TRIZ创新方法在高职院校的实践与推广”(课题批准号:2021065)。
为深入贯彻中石油集团公司人才强企工程工作精神,进一步深化产教融合、创新技能人才培养模式,提高石油企业整体人才素质,推行企业新型学徒制,天津石油职业技术学院开设了企业新型学徒制中石油职前培训班,校企双方在培训学员服务管理、...
关键词：企业新型学徒制 培训体系 人才培养 
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