教育教学服务

作品数：208被引量：80H指数：3
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《林区教学》简介
《林区教学》2025年第3期F0002-F0002,共1页
《林区教学》是由中国龙江森林工业集团有限公司主管,黑龙江生态工程职业学院主办的省级A类学术期刊,大16开本,月刊,每月中旬出版,国内外公开发行,邮发代号14-302。《林区教学》自1985年创刊以来,始终坚持“为教育教学服务,为学术研究...
关键词：学术期刊 邮发代号 森林工业集团 学术研究 为教育教学服务 A类 林区 始终坚持 
数字赋能职教发展 多措共建智慧校园
《山西教育(管理版)》2025年第2期14-16,共3页王军健 
当今职业教育领域面临着前所未有的机遇与挑战。在全球信息化的大背景下,信息化建设已然成为提升职业学校教学质量、增强学校综合竞争力的关键因素。乡宁县职业中学领导班子经过深入研讨和分析,一致认为,只有紧跟时代步伐,大力推进信息...
关键词：职教发展 教育教学服务 职业教育领域 职业中学 全球信息化 综合竞争力 信息化建设 高素质技术技能人才 
《林区教学》简介
《林区教学》2025年第1期F0002-F0002,共1页
《林区教学》是由中国龙江森林工业集团有限公司主管,黑龙江生态工程职业学院主办的省级A类学术期刊,大16开本,月刊,每月中旬出版,国内外公开发行,邮发代号14-302。《林区教学》自1985年创刊以来,始终坚持“为教育教学服务,为学术研究...
关键词：学术期刊 邮发代号 森林工业集团 学术研究 为教育教学服务 A类 林区 始终坚持 
基于生成式AI的高校教育教学服务质效提升研究
《现代教育与应用》2024年第9期147-150,共4页张帆 何惠 何阳 
四川大学高等教育教学改革工程研究一般项目+“基于人机对话交互的学生教育教学信息精准获取技术研究”(批注号:SCU10269);四川大学中央高校基本科研业务费研究青年项目+“总体国家安全观视域下工科研究生国家认同观强化与实践研究”+(批注号:sksz202319);四川大学“e心致学”辅导员工作室项目资助一般项目。
随着数字化转型的深入,高等教育教育教学服务质效正面临着前所未有的变革与挑战。本文深入探讨了生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)在高等教育领域的应用,旨在通过数字化转型提升高校教育教学服务的质效。本文对...
关键词：教育教学服务 生成式人工智能 质效提升 
《林区教学》简介
《林区教学》2024年第9期F0002-F0002,共1页
《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管,黑龙江生态工程职业学院主办的省级A类学术期刊,大16开本,月刊,每月中旬出版,国内外公开发行,邮发代号14-302。《林区教学》自1985年创刊以来,始终坚持“为教育教学服务,为学术研究服务”的宗...
关键词：森林工业 学术期刊 邮发代号 学术研究 为教育教学服务 A类 林区 始终坚持 
数据治理视域下智慧校园建设服务成效实践研究被引量：4
《天津职业院校联合学报》2024年第7期74-80,共7页周晓华 刘禹彤 
天津市高等职业技术教育研究会2022年度科研课题“数据治理视域下的智慧校园建设服务成效的实践研究”(课题编号:2022-H-148)。
本文探讨数据治理视域下的智慧校园建设及其对教育教学服务的实践成效。文章分析了智慧校园建设现状、问题,并重点探讨了其在个性化教学、资源优化、管理智能化等方面成效。通过案例反思,提出挑战与建议,展望智慧校园未来发展,旨在为智...
关键词：数据治理 智慧校园 教育教学服务 
点亮智慧之光:“四有”好教师团队建设的力量
《江苏教育》2024年第30期1-1,共1页张卫星 
习近平总书记指出,“强教必先强师”。党的二十届三中全会提出,“提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制”。教育高质量发展需要一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。教师队伍是教育事业发展的第一资源,...
关键词：教师团队建设 教师整体素质 教育教学服务 业务精湛 教育强国 师德师风建设 长效机制 团结合作 
以仁立人、惠泽他人 江苏省苏州市吴江区仁泽学校
《华夏教师》2024年第16期F0004-F0004,共1页
江苏省苏州市吴江区仁泽学校创建于1990年,坐落于风景秀丽的古运河畔。几经更名,确定为现校名。学校承担全区智力残疾少年儿童的义务教育和康复训练,同时承担区特殊教育指导中心的工作,为全区随班就读学生和送教上门学生提供教育教学服...
关键词：中等职业教育 送教上门 教育教学服务 职前培训 学前教育 智力残疾 一所 尊重生命 
机制的力量:学校组织变革的“第三条道路”被引量：2
《人民教育》2024年第7期62-64,共3页汪正贵 
学校是一个组织系统,由决策系统、支持系统、研发系统和教育教学质量系统等组成。良好的学校组织系统应当以教育教学为中心,学校的决策、支持和研发系统都应当为教育教学服务,为一线服务,为师生服务。当学校搭建以教育教学为价值中心的...
关键词：第三条道路 支持系统 学校组织变革 组织系统 决策系统 自动运行 师生服务 为教育教学服务 
教学反思角度下基础教育教学实践的数字化转型探讨
《新智慧》2023年第36期31-33,共3页许海清 
数字化转型是当今社会和教育界的一个重要趋势。在基础教育领域,数字化转型已经深入到课程教学、学生评估、教师培训和校园管理等方面。数字化转型对基础教育教学实践的影响是深远的,教师需要从教学反思的角度来思考如何应对数字化转型...
关键词：数字化转型 教育教学实践 教育教学服务 基础教育领域 教师培训 学生评估 数字化时代 教学反思 
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