围绕“趣”字,打造数学高效课堂  

作　　者：季琴[1] 

机构地区：[1]江苏张家港市塘市小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2013年第6期56-56,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。课程标准指出：“兴趣是探究某种活动的倾向，是思维的培养和能力提升的最大推动力。”因此，教师应打造充满趣味的课堂，充分调动学生的学习积极性，培养学生的好学之乐。

关 键 词：高效课堂 “趣” 好之者不如乐之者 数学 学习积极性 “乐学” 课程标准 能力提升 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]