基于概念网络的数学概念教学策略  

作　　者：欧阳亮[1] 伍思敏[2] 

机构地区：[1]河南大学附属中学,河南开封475001 [2]广东石油化工学院理学院数学系,广东茂名525000

出　　处：《焦作师范高等专科学校学报》2013年第1期57-61,共5页Journal of Jiaozuo Teachers College

摘　　要：数学概念的学习需要个体在大脑中建构系统的概念网络。良好概念网络的建构有利于学生对原有概念的巩固和保持,有利于新概念的引入和掌握,有利于概念应用时的成块提取和效率提高。教师在教学中,应立足于帮助学生建构良好的概念网络。教学应该从概念本身的特点出发,运用恰当的教学策略来实现概念网络的建构。

关 键 词：概念网络 教学策略 数学概念 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]