如何培养学生学习英语的主动性  

作　　者：徐盛华 

机构地区：[1]玉山县冰溪中学

出　　处：《考试周刊》2013年第16期112-113,共2页

摘　　要：作为一名初中英语教师,我一直把培养学生学习的主动性放在首位,每节课堂教学力求做到充分调动学生学习英语的主观能动性,消除学生在学习过程中的恐惧、紧张、烦躁和抵触心理,树立积极向上的学习态度,变要我学为我要学,变厌学为乐学、勤学,真正实现教学相长。下面,笔者就自己通过教学实践感悟出的体会,与各位同仁共勉。

关 键 词：学习英语 学生 培养 主观能动性 英语教师 学习过程 抵触心理 学习态度 

分 类 号：G633.412[文化科学—教育学]