英美两国理科课程改革的一些特点及其启示  

作　　者：胡奇志[1] 

机构地区：[1]东北师范大学,长春130024

出　　处：《比较教育研究》2000年第4期18-22,共5页International and Comparative Education

摘　　要：本文分析介绍了八十年代以来英美两国在理科课程改革方面的指导思想及相关目标与方法。

关 键 词：英国 美国 理科课程 课程发展 教育改革 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] G652[文化科学—教育学]