“量一量”教学及评析  

作　　者：周保芳[1] 王文森[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州市实验学校

出　　处：《中小学数学（小学版）》2013年第4期28-30,共3页

摘　　要：【教学内容】北师大版小学数学三年级下册第四单元42至43页“量一量”。 【教学设想】“量一量”是“面积”单元中的第二课。面积和面积单位是学生学习几何知识由长度到面积的一次扩展。本课让学生经历用画格子、数格子的方法测量课本封面，交流各自测量结果，在对彼此不同测量结果的质疑与反思中，体会统一面积单位的必要性。在此基础上，让学生呈现对面积单位的原有认知，初步整体感知面积单位，在选择i平方厘米小正方形纸片、剪1平方分米纸片、三种面积单位对比等活动中，辨析比较面积单位，修正、提升、

关 键 词：教学内容 面积单位 “面积” 三年级下册 小学数学 北师大版 教学设想 几何知识 

分 类 号：G623.502[文化科学—教育学]