化难为易解决歌曲教学中的难点  

作　　者：曹珂娜 

机构地区：[1]浙江省乐清市城东二小

出　　处：《成才之路》2013年第10期94-94,共1页Way of Success

摘　　要：观察近几年高考的阅读理解试题，其所占份额非常大，旨在考查学生综合运用英语知识进行分析、判断和推理、对文章整体意义的把握及创新思维能力。那么，如何开展英语阅读理解教学，切实有效地提高学生的阅读理解能力呢？

关 键 词：歌曲教学 阅读理解试题 创新思维能力 阅读理解教学 阅读理解能力 英语知识 综合运用 整体意义 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]