学生自主学习活动中出现的问题与解决方法  

作　　者：王妍果 

机构地区：[1]河南省叶县教研室

出　　处：《语数外学习（初中版）（中旬）》2013年第5期61-61,共1页

摘　　要：按照“课改”的精神和要求，经过广大教师长期的探索和实践，在课堂教学中如何引导学生自主学习，出现了生生独立完成学习目标（单生自主）和生生互助完成学习目标（小组合作）这两种较为广泛使用的活动形式。然而，在实际教学中，这两种活动形式虽在一定程度上体现出“课改”对学生学习方式的新要求，但事实是无论哪种活动形式都不同程度地存在着不能充分体现学生“自主、合作、探究式”学习理念的瑕疵，存在着不能有效关注每一个学生的问题，甚至有些教师设计开展的学生自主学习活动流于形式。

关 键 词：学生自主学习 自主学习活动 学生学习方式 小组合作 学习目标 课堂教学 实际教学 学习理念 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]