乘法分配律教学研究报告  

作　　者：孙瑛[1,2] 曾宪梅[1,2] 旷海彬[1,2] 段建国[1,2] 周慧芳[1,2] 丁丽[1,2] 

机构地区：[1]长沙市丁丽数学名师工作室 [2]潇湘数学教育工作室

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2013年第4期26-30,共5页

摘　　要：一、问题 人教版小学数学四年级下册的第三单元是“运算定律”。这是学生第一次正式接触运算中最基本的五条性质——加法的交换律、结合律，乘法的交换律、结合律以及乘法分配律。这五条运算定律不论在哪个数系范围内都成立，因此被誉为“数学大厦的基石”。直面这五条运算性质，我们发现前四条的学习困难明显小于乘法分配律。其原由有二：其一，

关 键 词：乘法分配律 教学研究 运算定律 小学数学 运算性质 学习困难 交换律 结合律 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]