以物理文化为表现形式的物理学史教学方法及应用  

作　　者：刘云虎[1] 殷保祥[1] 杨坤[1] 

机构地区：[1]石河子大学理学院物理系

出　　处：《时代教育》2013年第9期43-43,45,共2页Time Education

基　　金：石河子大学“263”青年教师资助计划项目“物理学史课程的改革与建设”(编号:SF06006)

摘　　要：本文以物理文化的特征为基础，结合物理学史课程教学内容的扩充，探讨了将物理学史教学从教育层面提升到文化层面的方法。针对目前大学物理课程教学中存在的问题，分析了其缺点并提出了相应的解决思路，这与物理文化在大学物理教学中的渗透是一致的，具有一定的积极意义。

关 键 词：物理学史 物理文化 大学物理 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]