巧借各式教学手段 有效化解教学难点  

作　　者：秦建国[1] 

机构地区：[1]江苏省口岸中学

出　　处：《中学物理》2013年第6期13-14,共2页

摘　　要：教学难点是指多数学生难理解、难掌握或者教师难教的知识和技能．化解教学难点，是课堂教学活动中永恒的主题，教师只有化解教学上的难点，才能扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，增强学生学好物理的信心，从而达到提高教学质量之目的．教师在充分考虑学生认知水平与尊重学生认知规律的基础上，可采取何种措施来有效化解教学难点，本文就此问题与同行做一探讨与交流．

关 键 词：教学难点 教学手段 有效化 学生认知规律 学生心理 课堂教学活动 教学质量 教师 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]