高中课程新形态:专门课程  

作　　者：唐盛昌 

出　　处：《现代教学》2013年第6期78-78,共1页Modern Teaching

摘　　要：为促进高中生的志趣聚焦与优势潜能的开发，促使他们形成基于志趣聚焦的未来发展专业指向性领域，我们需要推进高中课程新形态的开发：专门课程。高中专门课程不同于大学专业课程，不需要完整的学术性阐述，但高于现行的高中课程，视野更宽，在某些点上有相当的深度，适合对某一方面感兴趣与有潜质的高中生学习。

关 键 词：高中课程 专门课程 形态 专业课程 高中生 指向性 学术性 开发 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]