高中化学有效课堂教学探微  

作　　者：吴兴怀[1] 

机构地区：[1]江苏省沭阳高级中学

出　　处：《中学生数理化（高考理化）》2013年第4期3-3,共1页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：目前的中学教学有一个非常突出的问题：教师很辛苦，学生很痛苦．然而，我们的学生却没有得到应有的发展．课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道．本文结合高中化学新课程的课堂教学探讨有效课堂教学的几点策略．

关 键 词：有效课堂教学 高中化学 化学新课程 中学教学 获取信息 教学探讨 思想观念 学生 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]