启发式教学在高中数学课堂教学中的运用  

作　　者：姜华[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市第一中学

出　　处：《数理化解题研究（高中版）》2013年第6期21-21,共1页

摘　　要：随着教育制度的改革，新的教学理念以及新的教学模式不断被引入我国并在中学课堂中得到了运用．启发式教学则是这众多新教学模式中最有效的模式之一，本文就如何在高中数学课堂教学中运用启发式教学，提高学生的智力以及提高学生独立解决问题的能力做了探讨．

关 键 词：数学课堂教学 启发式教学 高中 解决问题的能力 教学模式 教育制度 教学理念 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]