抓住五个问题,由浅入深,层层深入——《我与地坛》的教学设想  

作　　者：罗日明[1] 

机构地区：[1]广东顺德一中

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第5期61-63,共3页Modern Chinese

摘　　要：作家史铁生的《我与地坛》一文，被选入了粤教版高中语文教材（必修1）。这是一篇内涵丰富、文质兼美的佳作。对于学生来说，这是一篇难度很大的课文，特别是课文的第一节，它是总领全文的纲，理解了它，课文的其它部分也就理解了。教这篇课文，如果采取以学生白读为主、教师适时点拨的方法，抓住第一节这一重点和难点，设计逐层深入的以下五个问题，也许能较好地完成教学任务，收到较好的效果：

关 键 词：《我与地坛》 教学设想 高中语文教材 教学任务 课文 史铁生 粤教版 学生 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]