浅谈网络在数学教学整合运用  

作　　者：邵永洪 

机构地区：[1]云南省曲靖市中共师宗县委党校

出　　处：《课程教育研究》2013年第12期186-187,共2页Course education research

摘　　要：随着信息技术在教育领域的广泛应用，信息技术与课题整合的议题已摆到广大教育者的面前。就数学教育教学来说：数学作为学生学习各科的基础学科，因其严谨的知识系统性，链状结构性．以及在学生思维训练所独具特色的逻辑性。科学性，有它独特的特点。因此，在信息技术与数学课题整合的过程之中，如何探索信息技术在数学教育教学中的运用，发挥信息技术这一先进教育技术的作用，更好地驾驭这种新式的教育教学手段，就成了我们广大教育工作者的重要任务。

关 键 词：数学教育教学 教学整合 学生思维训练 信息技术 网络 教育领域 数学课题 知识系统性 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]