高考作文的思辨指向及其构思策略  

作　　者：周永孝[1] 

机构地区：[1]四川省成都市棠湖中学外语实验学校

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2013年第5期65-66,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：纵观历年各地的高考作文,其文题——题目、话题或问题多具有思辨指向,这种指向在近年各地的高考作文题中表现得尤为明显。作文命题的思辨指向和考生作文的议论化选择似乎成了因果的互动。笔者试以2012年各地高考作文题为例,来说明高考作文的思辨指向及其构思策略。在哲学上,＂思辨＂是指运用逻辑推理而进行纯理论、纯概念的思考。而在高考作文题中,

关 键 词：高考作文题 指向 思辨 考生作文 作文命题 逻辑推理 议论化 纯理论 

分 类 号：G634.34[文化科学—教育学]