利用小组合作学习提高课堂效率  

作　　者：卢小勤[1] 

机构地区：[1]江苏省南通广播电视大学如皋分校

出　　处：《文理导航》2013年第15期9-9,共1页

摘　　要：课程改革指出要转变学生的学习方式，改变中学英语教学中“重知识讲授、轻能力培养“的现象；《中等职业教育英语教学大纲》也提出“采用活动途径，倡导体验参与”的基本理念；“倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功”，在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

关 键 词：小组合作 课堂效率 综合语言运用能力 学刊 利用 中学英语教学 英语教学大纲 中等职业教育 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]