临床血液学与检验实验教学中临床能力培养体系的建立  

作　　者：张晓丽[1] 潘静[1] 司维柯[1] 杨忠[1] 

机构地区：[1]第三军医大学检验系临床血液学教研室,重庆400038

出　　处：《国际检验医学杂志》2013年第9期1191-1192,共2页International Journal of Laboratory Medicine

摘　　要：临床血液学与检验作为检验医学的主干专业课,除了强调对基本知识、基本理论的掌握外,临床实际应用能力更是本门课程教学的主要目的 [1]。实验教学是对理论教学内容的深化和补充,是培养学生临床能力的有效手段。然而,长期以来传统的实验教学受到固定模式的束缚,实验课被视为理论课的补充,其重要性没有得到足够的重视,

关 键 词：临床血液学 临床能力 实验教学 检验医学 养体 实际应用能力 课程教学 教学内容 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R446.1-4[文化科学—教育学]