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药物临床试验质量管理规范培训融入医院药学研究生培养体系的实践与思考
《中国药物与临床》2025年第3期160-163,共4页张基 梁淑红 
随着《“健康中国2030”规划纲要》的深入实施,医药创新和药物临床试验的重要性日益凸显。然而,我国药物临床试验设计、风险和质量管理等能力尚待提高,这对临床试验人才培养提出了新的挑战。本文旨在探讨将《药物临床试验质量管理规范...
关键词:药物临床试验 药物临床试验质量管理规范 医院药学 研究生教育 培养体系 
协同育人理念下“六位一体”研究生培养体系的构建与探索
《黑龙江动物繁殖》2025年第1期76-80,共5页黄玉兰 王艳红 赵蕊 刘传雷 姚笛 李丽阳 贾桂燕 李建伟 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20220478、SJGY20220476、SJGY20220488);黑龙江省教育规划重点课题(GJB1422191);黑龙江八一农垦大学研究生精品课程建设项目(JPKC202309);黑龙江八一农垦大学研究生核心课程建设项目(HXKC202210);黑龙江八一农垦大学校教育教学研究课题(NDJY2349、NDJY2311);2024年度黑龙江省教育科学规划课题(GJB1424110);教育部产学合作协同育人项目(231002458105011)。
研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化等方面具有重要作用。为培养“心中有梦”“眼中有光”的具有家国情怀的新时代研究生,文章以立德树人为根本任务,从高尚师德教育、学术规...
关键词:育人 研究生 六位一体 培养体系 立德树人 心理健康 就业引导 
物流与供应链管理学科方向研究生“政产学研用”协同创新培养体系研究
《物流研究》2025年第1期87-92,共6页吴绒 白世贞 牟维哲 
2024年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点项目(研究生教育)(SJGZY2024097);黑龙江省教育科学规划课题重点项目(GJB1421443);黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(SJGY20190332);2024年度黑龙江省教育科学规划课题(GJB1424250)。
针对目前研究生培养存在的分散重复、效率不高等问题,以物流与供应链管理学科方向为例,从研究生培养参与主体、招生方式、培养过程、课程体系、导师队伍等方面探索研究生协同创新培养的动因。从主体协同创新视角出发,着手培养基地、培...
关键词:政产学研用 协同创新 研究生培养体系 物流与供应链管理 
基于“科教+产教”双融合驱动的研究生培养体系构建路径
《产业创新研究》2024年第24期166-168,共3页廉冠 李文勇 周长红 
广西研究生教育创新计划项目“基于‘科教融合+产教融合’双驱动的研究生创新能力培养体系研究”(项目编号:JGY2023120);广西高等教育本科教学改革工程项目“基于科教融合的PBL教学改革与实践——以交通工程系统分析课程为例”(项目编号:2024JGA184);广西师范大学2021年度教育教学改革项目“学科交融趋势下的三维设计基础课程的教学与实践”(项目编号:2021JGA35)。
探索新型研究生培养体系,是新时代高等教育教研工作的重要手段。本文从科教与产教双融合的角度入手,阐述研究生培养体系中面临的问题与挑战,通过培养目标确定、课程体系设置、实践平台建设及考核评价体系构建等措施,构建科教、产教双融...
关键词:研究生教育 科教融合 产教融合 专业建设 平台建设 
地方民族院校化工学科研究生培养体系的实践与成效
《化工管理》2024年第36期43-47,共5页龙桂发 刘苏妮 谭学才 雷福厚 刘绍刚 
广西民族大学高等教育教学改革工程项目“能源变革背景下《物理化学实验》教学改革探索”(民大教[2023]62号)。
多数民族院校处于经济欠发达地区,由于资源匮乏和历史发展的限制,其理工科研究生培养体系存在不完善之处,无法满足民族地区当前现代工业发展的需求。因此,在“双一流”和“新工科”的背景下,亟需进一步完善和加强理工科研究生培养体系...
关键词:民族院校 化学工程与技术 研究生 培养体系 
四位一体科创型测绘类研究生培养体系创新与实践
《高教学刊》2024年第S02期53-56,共4页翟敏 刘尚国 刘国林 
山东省研究生教育优质课程建设项目“现代测量数据处理”(SDYKC19082)。
自然资源高质量发展对科技创新提出前所未有的高要求,对测绘从业人员工程实践和科研创新能力的培养提出新的要求。以山东科技大学测绘科学与技术学科研究生培养模式的创新与改革为例,分析当前测绘类研究生培养模式中存在的问题,提出“思...
关键词:测绘类 科创型 四位一体 协同育人 研究生 培养模式 
适应经济新常态,从“岗课赛证”融通视角为培养体育新人开辟新路径——以福建体育职业技术学院“网球”课程改革为例
《市场瞭望》2024年第24期88-90,共3页郭栋 
为适应经济社会发展对技能型人才培养的需求,福建体育职业技术学院以“网球”课程为对象,开展了一系列综合育人的教学改革,旨在解决体育高职学生竞争力不足的共性问题。依据“三教”改革的要求,我们通过建立分层次教学、开发“网羽穿线...
关键词:课程改革 分级教学 分级比赛 岗课赛证融通 
航空交通运输专业硕士研究生培养体系构建研究——以中国民航大学为例
《教育教学论坛》2024年第48期164-167,共4页谷润平 郭贤 赵青 
探讨了航空交通运输专业硕士研究生培养体系构建,特别关注校企协同模式应用。通过研究国内外专业型硕士研究生培养现状,分析了国内专业型硕士研究生培养中存在的问题。以中国民航大学为例,构建了涵盖人才培养模式、课程优化设置、师资...
关键词:航空交通运输专业 校企协同模式 专业型研究生 培养体系构建 
加快建设与教育强国相适应的高质量研究生培养体系被引量:1
《东华大学学报(社会科学版)》2024年第4期4-5,共2页杨秋波 
形成高水平人才培养体系是高校重要的基础性工作。①研究生教育处于国民教育最高层次,是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的关键结合部,是拔尖创新人才自主培养的主渠道,也是国家创新体系的关键支撑和综合国力竞争的战略资...
关键词:中国式现代化 拔尖创新人才 研究生教育 国家创新体系 教育强国 全面深化改革 综合国力竞争 国民教育 
新医科时代背景下全科医学研究生培养体系的构建与研究
《卫生职业教育》2024年第21期4-7,共4页王春晴 赵旭东 李冲 张艳 高贝贝 李雷 
江苏省教育厅哲学社会科学重点研究基地基金资助项目(江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心2022年度开放课题)“培养新时代高质量全科医学防治融合型人才的实践与探索”(2022A01);2022年度徐州医科大学研究生教育教学改革课题“新冠疫情常态下创新‘四开展四结合’模式培养全科医学研究生的实践与探索”(XYY202213)。
新医科时代背景下,全科医生在基层医疗机构中扮演着关键角色,他们是居民健康的守护者,承担着重要责任和使命。全科医学研究生是全科医师队伍的后备力量,所以住院医师规范化培训的效果至关重要。我们需要解决如何培养更高层次、更高综合...
关键词:新医科 全科医学研究生 培养体系 
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