例谈平面几何教学案例设计  

作　　者：杨素霞 

机构地区：[1]江苏南通市通州区先锋初级中学

出　　处：《中学数学杂志（初中版）》2013年第3期25-27,共3页Editorial Department of Journal of Junior Mathematics

基　　金：教育部重点课题“高中教师数学学科教学知识(PCK)的案例研究——以高中数学必修课程为例(GOA107004)”;江苏省教育科学“十二五”规划课题“基于概念图的数学研究性教学策略研究(D/2011/01/086)”;南通市教育科学“十二五”规划课题“初中生数学学习中反思潜能激发研究”(2011/184)

摘　　要：历次数学课程改革中，争议最大的往往是平面几何的改革，我国最近一次数学课程改革中，将原来初中教材中比较难的平面几何内容放到高中选修课中，L100高考数学试题中重现了平面几何的考题，由于是选做题，大多数学校并没有将其纳入课堂教学当中，从考试情况来看，平面几何题目相对容易而得分率很低，教师普遍认为，现在的中学生，几何论证能力比之以往下滑严重，

关 键 词：平面几何教学 案例设计 数学课程改革 高考数学试题 平面几何题 初中教材 课堂教学 考试情况 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]