高中生作文互改方法浅探  

作　　者：周建雄[1] 

机构地区：[1]江苏省射阳县第二中学

出　　处：《文理导航》2013年第17期14-14,共1页

摘　　要：作文占据了语文教学的半壁江山。它的成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏。但毋庸置疑的是，作文也是最令师生头疼的。对学生来说——作文难写；对老师来说——作文难批。作文批改又是作文教学中的一个不可忽视的重要环节，历来就是学校领导考核语文教师工作量的一个重要依据。学校领导对语文教师作文的次数和精批的程度，尤其重视。

关 键 词：作文互改 高中生 语文教学 语文成绩 学校领导 教师工作量 作文教学 作文批改 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]