精心设问,优化教学环节  

作　　者：沙志强 

机构地区：[1]山东省德州市第一中学数学组

出　　处：《知识窗（教师版）》2013年第10期47-47,共1页

摘　　要：在数学教学中．“满堂灌”和“满堂问”的传统教学模式都存在着不足之处。爱因斯坦曾说过：“提出问题比解决问题更为重要。”提问不是简单的教师问、学生答．而应更多地引导学生相互提问。下面．笔者根据各个教学环节中出现的问题．就如何设问才有利于学生自主学〉-7．优化教学环节．提高教学效率．谈几点做法。

关 键 词：教学环节 设问 优化 传统教学模式 引导学生 相互提问 数学教学 提出问题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]