初探电气控制学习领域的开发  

作　　者：周荣华[1] 

机构地区：[1]大庆职业学院,黑龙江大庆163255

出　　处：《中国科技纵横》2013年第13期205-205,共1页China Science & Technology Overview

摘　　要：根据工作岗位应具备的能力和素质，选择理论知识，捕捉经验技巧。把职业行为逻辑和知识逻辑有机的结合起来，使知识合理的序化。采用融理论知识学习、经验技巧传授、动手操作训练于一体的适合职业能力培养的教学策略。以感性知识和“默会”知识为先导，多案例拓展，逐步递进。

关 键 词：学习领域 学习情境 知识选择 课程设计 教学策略 

分 类 号：F272.92[经济管理—企业管理]