生本课堂:“一篇带多篇”的智慧串读——《林海》(2课时)课堂教学实录  

作　　者：洪志明 周建国 周一贯 

机构地区：[1]浙江省绍兴县柯桥小学

出　　处：《教学月刊（小学版）（语文）》2013年第7期34-39,共6页

摘　　要：时间：2012年11月9日 学生：杭州市绿城育华小学六（3）班全体学生 一、师生谈话，感知课文个性化的语言 师同学们好!今天我们要学的课文是…… （生齐答：林海。有学生说：老舍写的） 师：在知道要学习这篇课文后，你肯定预习了吧？

关 键 词：《林海》 教学实录 课堂 课时 智慧 全体学生 师生谈话 杭州市 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]