物理演示实验及教学  

作　　者：郭艳梅[1] 王爱生[1] 

机构地区：[1]吉林省前郭县蒙古族中学

出　　处：《实验教学与仪器》2013年第7期13-15,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：吉林省教育科学“十二五”规划重点课题“基于‘自创性实验’的优化物理课堂教学行为研究”的阶段研究成果。项目编号:zc11292

摘　　要：任何一种学习都是从模仿开始的，要模仿首先就得有观摩过程的学习。而要进行观摩学习就得用直观的演示操作来支撑。因此，夸美纽斯说：“教什么活动最好的方法是演示。”从这句话中，我们不难发现演示实验在物理教学中的重要性。演示实验是利用实验装置或仪器来把物体的发生、发展、变化的过程显示出来，供人们有所认识或理解的教学方法。它既是一种古老的传授方法，也是有效的现代教学手段。可以说，学生学习物理知识与演示实验是分不开的。

关 键 词：物理演示实验 物理教学 现代教学手段 演示操作 夸美纽斯 实验装置 教学方法 传授方法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]