传授方法

作品数:307被引量:91H指数:4
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高中数学教学中基础概念的有效传授方法研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第8期164-167,共4页朱勇 
理解和掌握各种基础概念不仅是学生学好数学的基础,更是新课程改革背景下高中数学课堂上落实新的课程标准,开展除知识与技能教学外培养学生逻辑思维、抽象思维、空间建构能力等高阶思维与能力的重要保障。而在过去,教学方式的单一、缺...
关键词:高中数学 基础概念 传授方法 
小学语文高年级文言文教学策略研究被引量:2
《山西教育(教学版)》2023年第4期25-26,共2页单天学 
文言文是中华优秀传统文化的集中体现,研究相关教学策略,对于促进小学语文教学质量提升和学生的语文素养发展具有积极作用。“减负增效”是当前语文教学的核心理念,而减轻学生的学业负担,提升文言文教学效果,就要求教师做到提升教学质...
关键词:中华优秀传统文化 小学高年级学生 提升教学质量 减负增效 学业负担 语文素养 文言文教学 传授方法 
读“破”诗眼 方“见”诗心--《茅屋为秋风所破歌》教学设计
《中学语文》2023年第4期51-55,共5页谭嘉慧(设计授课) 左江红 廖艳丽(点评) 
【设计理念】在诗歌鉴赏教学中,我们一般总是从诗歌语言上引导,分别从诗歌的修辞、炼字、意象三个方面传授方法,这样虽逐步提高学生的诗歌鉴赏能力,但学生的接受往往较为被动,而不能深入理解和把握诗歌意蕴。而《茅屋为秋风所破歌》无...
关键词:《茅屋为秋风所破歌》 诗眼 诗心 中国古代诗歌 传授方法 诗歌鉴赏教学 教学设计 诗歌语言 
快速阅读法在初中语文教学中的应用
《中学语文》2022年第35期14-15,共2页张小凤 
初中语文阅读教学中渗透快速阅读方法能够为学科教学带来更多积极帮助。教师要善于创设快速阅读情境,启动思维,组织快速阅读活动,强化感知,传授快速阅读方法,提升效率,延伸快速阅读训练,促进内化。长期扎实训练学生快速阅读,能切实提高...
关键词:快速阅读法 实践应用 创设情境 组织活动 传授方法 延伸训练 
精心指导,助学生走好写作的第一步
《作文成功之路》2022年第32期56-58,共3页陈美娟 
三年级是小学写作学习的起步阶段,教师在实际教学中不难发现,不少学生害怕写作文,一提到写作文就抓耳挠腮,满面愁容。即使写出来了,也是费尽了力气,像挤牙膏一样挤出来的,读起来干巴巴、空洞洞的。三年级是学生语文学习的转折点,从这时...
关键词:起始阶段 小学写作 传授方法 精心指导 写作文 实际教学 提前准备 语文学习 
怎样指点学生准确地解读古代诗歌
《语数外学习(高中版)(上)》2022年第6期30-31,共2页范玉兰 
解读和鉴赏古代诗歌,需要具备一定的阅读理解能力、审美鉴赏能力和文学素养。不少高中生也初步具备了这样的能力和素养,但他们还是无法读懂古代诗歌,不能很好地鉴赏诗歌。这主要是因为他们没有掌握解读诗歌的基本方法。作为语文教师,我...
关键词:审美鉴赏能力 文学素养 古代诗歌 阅读理解能力 传授方法 鉴赏诗歌 语文教师 能力和素养 
小学生数学阅读能力培养策略研究被引量:1
《数学学习与研究》2022年第12期143-145,共3页陈水葱 
阅读能力的培养也是小学数学教学中不容忽视的重要组成部分.阅读能力的培养作为小学生整体数学素养的有机构成,应当引起小学数学教育工作者的高度关注与重视.本文立足于小学数学教育实践,从“创设情境激发学生阅读兴趣”“传授方法深化...
关键词:小学数学 阅读能力 创设情境 传授方法 养成习惯 
开展中华优秀传统文化教育应处理好三个问题
《中国德育》2021年第24期1-1,共1页汪凤炎 
新时代在中小学开展中华优秀传统文化教育,宜妥善处理好“为什么”“是什么”和“怎么做”这三个问题。为什么要在中小学开展中华优秀传统文化教育?所谓“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”,假若选择的中华优秀传统文化合乎当代中国的时...
关键词:中华优秀传统文化 传授方法 难度系数 时代精神 中小学 妥善处理 
新时代芜湖铁画锻制技艺传授学习法探索
《中华手工》2021年第11期98-102,共5页储铁艺 李庆(图) 
在国家越来越重视传承发展传统文化的当下,非物质文化遗产从业人群有了极大改观,但人员结构老龄化问题还依然存在,平均年龄多在50岁以上,芜湖铁画锻制技艺的从业人员平均年龄已达56.7岁。究其根本原因,主要是因为学艺过程艰辛、周期长,...
关键词:现代学徒制 方式与方法 心得体会 芜湖铁画 结构老龄化 非物质文化遗产 传授方法 锻制技艺 
高中思想政治课教学的语言艺术
《教育艺术》2021年第10期13-13,共1页江圆圆 
语言是教师和学生沟通交流的工具,教师的语言能够直接影响最终的课堂教学效果。高中阶段的思想政治教师承担着非常重要的责任,其不仅需要传道授业解惑,也需要对学生的积极人格进行塑造,对学生的道德品质进行培养。对此,面对有着较强抽...
关键词:传道授业解惑 道德品质 积极人格 思想政治教师 枯燥性 语言艺术 高中思想政治课教学 传授方法 
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