提高课堂效率点滴体会  

作　　者：陈宝云 

机构地区：[1]吉林省珲春市春化镇小学校

出　　处：《课程教育研究》2013年第18期188-188,共1页Course education research

摘　　要：学校是传授知识的主要场所,教学质量是一个学校的生命力,课堂教学效率的高低决定着教学质量的高低。目前,一再强调减轻学生课业负担,控制学生在校时间以及珲春市教育局提出的关于＂以学为主,当堂达标＂课堂教学研究,都是要求我们要提高课堂教学效率。如果课堂效率不高,课堂上教学任务不能按时完成,自然演变成了课上完不成,课下补,反而加重了学生的课业负担,减轻学生课业负担就成了一句空话,一句套话,失去了实效性。

关 键 词：课堂效率 学生课业负担 课堂教学效率 课堂教学研究 教学质量 传授知识 以学为主 在校时间 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]