依托精品课程教学平台,建设组织胚胎学立体化教材  

作　　者：胡军[1] 宫琳琳[1] 宋阳[1] 邵淑娟[1] 

机构地区：[1]大连医科大学组织胚胎学教研室,辽宁大连116044

出　　处：《解剖科学进展》2013年第4期386-387,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(No.JG12DB133);2012年度大连医科大学校级本科教学改革研究项目

摘　　要：当今的医学正在迅猛发展，医学教学正在进行课程整合教学模式及PBL教学模式等改革，使得医学教育面临新的挑战，必须不断改革和探索，才能最大程度地应对挑战，培养高质量、高素质的医学生，为培养新一代合格的医生打好基础。而现在正处于知识信息爆炸的时代，信息化教学条件在飞速发展，人们获取知识的方式更便捷、更多样，传统纸质教材提供的有限信息，已远远落后于医学教育改革的要求，只有通过不断改革和完善，建设医学专业的立体化教材，才有可能有效解决早期接触临床与医学基础知识缺乏的矛盾，

关 键 词：立体化教材 组织胚胎学 教学平台 精品课程 医学教育改革 PBL教学模式 早期接触临床 医学教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]