“南苑学习单”引导学生“乐学善思”  

作　　者：凤光宇[1] 樊波 

机构地区：[1]上海市嘉定区教师进修学院,201808 [2]上海市嘉定区南苑中学,201821

出　　处：《上海教育科研》2013年第8期74-75,共2页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：如何使每一位学牛都得到充分发展？怎样为了每一位学生的终身发展？嘉定区南苑中学立足课堂转型，进行了积极的探索，使用“南苑学习单”，努力引导学生“乐学善思”。

关 键 词：引导学生 善思 乐学 学习 终身发展 课堂转型 嘉定区 中学 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]