例谈教材例题的教学价值  

作　　者：徐如平 

机构地区：[1]贵州省务川县庆中学

出　　处：《中小学数学（初中版）》2013年第7期17-17,共1页

摘　　要：教材中的例题是数学专家精心设计、精挑细选的有价值的知识，能充分发挥学生自主探究、合作学习，对于学生理解和掌握好数学知识，培养学习数学的能力，陶冶情操等都具有举足轻重的作用．教材中出现的例题都是死的，例题考查的潜在功能才是活的，学习好教材中的例题才能激发学生的思考，才能提高数学教学的效率．

关 键 词：教材例题 教学价值 数学知识 合作学习 精心设计 自主探究 学习数学 陶冶情操 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]