多学科知识的交叉运用在政治课教学中的作用  

作　　者：李洪余 

机构地区：[1]山东省淄博市淄博第三中学

出　　处：《思想政治课教学》2013年第7期11-12,共2页

摘　　要：新课改的一个重要理念是强调整合性，即建立一种科学与人文相结合的科学人文性课程文化观。新课程教学改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因而，通过课堂教学改革，提高课堂教学的效率，对新课程改革至关重要，而多学科知识在课堂教学中的交叉运用是最为有效的手段之一。

关 键 词：学科知识 政治课教学 课堂教学改革 新课程教学改革 科学与人文 课程实施 课程文化观 新课程改革 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]