让课堂灵动 让思维飞扬——“批注评点式阅读”与语文教学  

作　　者：陈雪峰[1] 

机构地区：[1]江苏省海门市东洲中学南校区

出　　处：《语文天地（初中版）》2013年第8期48-49,共2页

摘　　要：推行自主式阅读,符合新课改以学生为学习主体的核心价值观。那么,如何在实践中更为有效的进行自主式阅读呢？＂批注评点式阅读教学法＂就是一种不错的选择。它能突破传统,变革课堂,真正体现学生的主体地位,在课堂实践中真正提升学生阅读能力。

关 键 词：课堂实践 语文教学 点式阅读 批注 自主式阅读 思维 核心价值观 阅读教学法 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]