产学研一体化CDIO工程教育模式在测控专业的改革与实践  

作　　者：王海[1] 裴九芳[2] 许德章[1] 

机构地区：[1]安徽工程大学机械与汽车工程学院机械工程系 [2]安徽工程大学机械与汽车工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第8期77-78,共2页China Electric Power Education

基　　金：安徽省测控技术与仪器省级特色专业;安徽工程大学测控技术与仪器校级特色专业;安徽工程大学机器人导论校级双语示范课程;安徽工程大学教学研究项目(项目编号:2011xjy42)的研究成果

摘　　要：首先探讨了国际CDIO工程教育的发展及其与卓越工程师计划的关系,分析了当前国内卓越工程师培养所面临的挑战,以测控专业为例,从培养方案、教学体系、实践教学等角度,根据CDIO的多条标准提出了系列改革措施,对于省属高校卓越工程师计划的实施具备一定的推广应用价值。

关 键 词：CDIO 工程教育 卓越工程师计划 测控专业 

分 类 号：TP274-4[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置] G642.0[自动化与计算机技术—控制科学与工程]