贴近学生改编例题效果好  

作　　者：王爱群[1] 

机构地区：[1]桃源师范附属小学

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2012年第8期55-55,共1页

摘　　要：人教版三年级上册数学第22页有一道例题：通过看图,让学生求大理到丽江还有多远。这道题的目的是让学生根据行程中的实际问题学习万以内的退位减法。它虽反映出了数学问题的现实性,也渗透了数轴知识,但这一实例离我校学生的生活实际太远,而且不具备思维的多向性。因此笔者在教学时,根据学生的生活经验,改编了这道题：＂小明有163元钱,在妈妈的生日那天,特意用了95元买了一个生日蛋糕。小明还剩多少元钱？＂师：这道题应该怎样列式？

关 键 词：贴近学生 例题 改编 数学问题 生日蛋糕 三年级上册 退位减法 问题学习 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]