王爱群

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发文主题：教学年级表内除法教学情境教学片段更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教理学更多>>
发文期刊：《中小学数学（小学版）》《小学教学参考（数学版）》《小学教学设计（英语）》《湖南教育（下旬）（C）》更多>>
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计算教学应重视培养创新思维
《湖南教育（下旬）（C）》2012年第11期42-42,共1页王爱群 
《数学课程标准》中指出：＂要尊重学生的个性,鼓励算法多样化。＂算法多样化的根本目的在于沟通知识联系,形成良好的认知结构,促进学生的个性发展,培养思维的灵活性与创造性。计算教学要与时俱进,应当加强口算、估算的教学,在计算教学...
关键词：计算教学 创新思维 培养 《数学课程标准》 算法多样化 尊重学生 个性发展 思维的灵活性 
贴近学生改编例题效果好
《湖南教育（下旬）（C）》2012年第8期55-55,共1页王爱群 
人教版三年级上册数学第22页有一道例题：通过看图,让学生求大理到丽江还有多远。这道题的目的是让学生根据行程中的实际问题学习万以内的退位减法。它虽反映出了数学问题的现实性,也渗透了数轴知识,但这一实例离我校学生的生活实际太远...
关键词：贴近学生 例题 改编 数学问题 生日蛋糕 三年级上册 退位减法 问题学习 
动手操作助推思维发展——“梯形的面积计算”教学实录与反思
《湖南教育（下旬）（C）》2010年第5期35-37,共3页王爱群 王清宇 
一、复习旧知，凸显转化 师：平行四边形、三角形的面积计算公式各是什么？想一想：平行四边形与三角形面积计算公式各是用什么方法推导的？
关键词：面积计算 教学实录 思维发展 动手操作 平行四边形 反思 梯形 三角形 
首尾相加法就是好!
《中小学数学（小学版）》2009年第11期42-43,共2页王清宇 王爱群 
众所周知，加以内进位加法是加减法乃至乘除法的重要基础知识，是计算中应掌握的基本功。它的算式较多，掌握较难，要求很高，即看到或听到两个一位数的进位加法，能不假思索地说出正确结果，在头脑中形成自动化的计算模式。因此，它既...
关键词：进位加法 基础知识 计算模式 乘除法 加减法 基本功 一位数 自动化 
两步计算的乘除应用题教学片段赏析
《湖南教育（下旬）（C）》2009年第9期50-51,共2页王爱群 王清宇 
教学内容：人教版课标教材二年级下册第59页例4． 片段一：探究新知 师：在春暖花开的日子里，一群小朋友到公园里游玩，他们划了船。坐了碰碰车，玩得可高兴啦!（出示主题图）这就是小朋友到公园游玩的情景．请小朋友仔细观察第一幅图，
关键词：教学片段 两步计算 应用题 赏析 二年级下册 小朋友 课标教材 教学内容 
角的度量的教学与评析
《中小学数学（小学版）》2009年第9期49-51,共3页王爱群（执教） 王清宇（评析） 
教学内容人教版小学数学四年级上册第37页。 教学目标 1．让学生经历“创造”简易量角器的探索过程，了解1°的角的规定，理解量角器的各个组成部分的名称及其作用。 2．理解与掌握量角的方法，感知其实质，能正确量出与写出角的度数...
关键词：教学内容 度量 小学数学 教学目标 “创造” 探索意识 量角器 四年级 
如何上好整理复习课
《湖南教育（数学教师）》2008年第12期39-40,共2页王爱群 
我校青年老师黄琳上了一堂“表内除法整理和复习”（人教版课标教材二年级下册第63页）的公开课．这堂课很有特色，特别是有些精彩片段，始终在我头脑中萦回．现撷取几个片段与大家共赏．
关键词：复习课 整理 二年级下册 课标教材 表内除法 公开课 人教版 老师 
“十几减9”的教学片段与评析
《湖南教育（数学教师）》2008年第9期41-42,共2页王爱群 王清宇 
上课伊始，老师说：“我们先来进行一个取小棒的竞赛，看谁能按老师的要求拿得最快．请小朋友从1捆（10根）中拿出8根．”
关键词：“十几减9” 教学片段 小朋友 上课 竞赛 小棒 老师 
《长方形和正方形面积计算》教学
《小学教学设计（英语）》2008年第4Z期20-21,共2页王爱群 王清宇 
教学内容人教实验版小学数学第六册第77页。教学目标1.在探究活动中,理解并掌握长方形与正方形面积的计算公式。2.学会利用所学知识解决实际问题,培养应用意识与解决问题的能力。3.培养学生动手操作能力、空间想象能力与归纳推理能力。
关键词：面积单位 操作能力 面积计算 应用意识 操作活动 进率 平方分米 计算公式 导课 变式练习 
相似的设计 不同的效果
《湖南教育（数学教师）》2008年第3期12-13,共2页王爱群 王清宇 
我们曾听过两位教师分别执教“圆柱表面积的计算”内容的课．他们的教学设计大致相似，却有着迥然不同的教学效果．这一现象，引起了我们的反思.
关键词：教学设计 相似 教学效果 表面积 执教 教师 
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