如何培养学生的批判性思维  

作　　者：姚向云[1] 

机构地区：[1]湖南师大附小

出　　处：《湖南教育（下旬）（C）》2012年第11期47-47,共1页

摘　　要：科学是极富创造性的,其基本态度就是质疑,最基本的精神就是批判。心理学家研究发现：小学生正处于思维习惯的成长期,良好思维习惯的培养就显得尤为重要。而寻找缺点和进行批判是创造型学生的共同特征。所以,小学数学教学除了使学生理解和掌握最基础的数学知识外,要注重培养学生良好的思维习惯，发展学生的智力。但在各种思维品质中，缺乏批判性是许多学生的共同特点，这在一定程度上影响了创造性思维的发展。那么，如何培养学生的批判性思维呢？

关 键 词：批判性思维 小学生 培养 思维习惯 小学数学教学 创造型学生 创造性思维 心理学家 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]