小小贴字本 识字大舞台  

作　　者：李凤君[1] 张丽 

机构地区：[1]山东省寿光市教科研中心 [2]山东省寿光市实验小学

出　　处：《小学语文教师》2013年第7期149-150,共2页

摘　　要：识字教学是低年级语文教学的重点和难点。而识字又是阅读与习作的基础，识字的费时低效，长期以来成为制约阅读、习作的瓶颈。为了有效地解决识字教学这一难点与重点，经过多年的实践，我们采取了建立“贴字本”的方法，具体做法如下：

关 键 词：识字教学 低年级语文教学 舞台 费时低效 习作 阅读 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]