小学美术教学结构谈  

作　　者：朱广伟 

机构地区：[1]郑州市八岗镇中心小学,河南郑州中牟451474

出　　处：《魅力中国》2013年第16期175-175,共1页

摘　　要：小学美术课“六段”式教学结构，是把课堂教学分为“启导”、“示范”、“讨论”、“精讲”、“巡回辅导”、“学生作业”六个阶段。本文将具体阐述如下：一、启导启导阶段是保证课堂教学顺利进行的重要前提。包括欣赏和引入两个方面。欣赏，一般是所授新课的范画作品（工艺品）或与新课教学有关的、相近的美术作用。通过学生对美术作品的欣赏，取得学生视觉上的愉悦，情绪上的激励，达到激发学生学习美术的兴趣及求知的欲望。

关 键 词：小学美术 教学结构 学生作业 课堂教学 美术作品 “讨论” 巡回辅导 新课教学 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]