建构主义理论下解剖学实验课教学模式的实践与探讨  

作　　者：闫建国[1] 周亚莉[1] 付升旗[1] 方方[1] 刘恒兴[1] 王省[1] 

机构地区：[1]新乡医学院基础医学院,河南新乡453003

出　　处：《中国高等医学教育》2013年第7期60-61,共2页China Higher Medical Education

基　　金：新乡医学院教育教学研究课题(2012-XYJY-30)

摘　　要：人体解剖学是医学生的基础必修课,实验课的成功与否直接影响医学生综合素质的培养。在建构主义理论的指导下,我们对五年制医学本科班的解剖实验课的教学模式进行改革,突出学生在学习中的主体地位,着重加强医学生综合能力的培养,取得了良好的教学成果。

关 键 词：建构主义 解剖学 实验课教学 

分 类 号：G464.2[文化科学—教育学]