方方

作品数：15被引量：20H指数：3
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发文主题：辛硫磷解剖学DNA损伤解剖实验课小鼠更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>
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Sulindac对人肝癌细胞HepG2增殖及β-catenin表达的影响
《中国临床解剖学杂志》2015年第4期447-450,共4页邓晓慧 张应花 方方 宋海岩 付升旗 
国家自然科学基金项目(81301174);新乡医学院培育基金项目(2014QN118)
目的观察Sulindac对人肝癌细胞HepG2增殖、凋亡及β-catenin蛋白表达的影响,探讨Sulindac抗肝癌的可能机制。方法不同浓度的Sulindac作用HepG2细胞后,采用MTT实验检测细胞增殖抑制作用;采用Hoechst33258染色法检测Sulindac对HepG2细胞...
关键词：舒林酸 肝癌 细胞凋亡 
“小教师＂教学模式在解剖学实验课中的实践与探讨
《解剖学杂志》2013年第6期M0004-M0004,共1页闫建国 周亚莉 付升旗 方方 王松涛 崔卫刚 刘恒兴 
新乡医学院教育教学研究课题（2012-XYJY-30）
人体解剖学是一门经典的形态学科，在医学课程中有不可替代的作用。解剖学实验课是解剖学教学的重要组成部分，实验课的成功与否直接影响医学生综合素质的培养。传统解剖学实验课过程以教师为中心，学生的主体作用难以得到充分发挥，阻...
关键词：解剖学实验课 教学模式 教师 医学生综合素质 学生综合能力 医学课程 人体解剖学 解剖学教学 
辛硫磷对大鼠骨髓间充质干细胞DNA损伤、细胞凋亡及P53蛋白表达的影响被引量：1
《卫生研究》2013年第4期664-669,681,共7页闫建国 周亚莉 邢雪琨 方方 朱振东 王松涛 
新乡医学院高学历人才科研启动项目(No.2011)
目的研究辛硫磷对大鼠骨髓间充质干细胞(BMSCs)DNA的损伤作用及其对氧化损伤、细胞凋亡和P53蛋白表达的影响。方法 Percoll离心法分离培养大鼠BMSCs,正常传代。取第3代BMSCs,调整细胞密度为1.0×106/瓶,当细胞至亚融合状态,分别以0(对照...
关键词：辛硫磷 骨髓间充质干细胞 DNA损伤 细胞凋亡 P53 
建构主义理论下解剖学实验课教学模式的实践与探讨被引量：1
《中国高等医学教育》2013年第7期60-61,共2页闫建国 周亚莉 付升旗 方方 刘恒兴 王省 
新乡医学院教育教学研究课题(2012-XYJY-30)
人体解剖学是医学生的基础必修课,实验课的成功与否直接影响医学生综合素质的培养。在建构主义理论的指导下,我们对五年制医学本科班的解剖实验课的教学模式进行改革,突出学生在学习中的主体地位,着重加强医学生综合能力的培养,取得了...
关键词：建构主义 解剖学 实验课教学 
虾青素对辛硫磷所致小鼠DNA损伤的拮抗作用被引量：4
《环境与健康杂志》2013年第2期132-134,共3页闫建国 周亚莉 邢雪琨 王松涛 方方 
新乡医学院高学历人才科研启动项目
目的探讨虾青素对辛硫磷所致小鼠遗传毒性的拮抗作用。方法将50只健康SPF级昆明小鼠随机分为5组,分别为对照组和80 mg/kg辛硫磷染毒组以及低、中、高剂量虾青素保护组(2 mg/kg、4 mg/kg、8 mg/kg),每组10只,雌雄各半。早晨低、中、高剂...
关键词：虾青素 辛硫磷 DNA损伤 微核实验 单细胞凝胶电泳实验 
虾青素对辛硫磷所致大鼠皮肤成纤维细胞氧化损伤的拮抗作用被引量：1
《环境与健康杂志》2012年第10期901-904,共4页闫建国 周亚莉 王松涛 方方 
新乡医学院高学历人才科研启动项目
目的探讨虾青素对辛硫磷所致大鼠皮肤成纤维细胞氧化损伤及凋亡的拮抗作用。方法取4只3日龄清洁级SD大鼠背部皮肤培养。取第4代成纤维细胞,正常对照组和辛硫磷氧化损伤组更换新鲜培养基,低、中、高剂量虾青素保护组分别更换含0.2、2、20...
关键词：虾青素 辛硫磷 皮肤成纤维细胞 氧化损伤 细胞凋亡 
CK19和PCNA在肝纤维化大鼠部分肝切除后再生肝中的表达被引量：1
《中国临床解剖学杂志》2012年第5期552-555,共4页方方 刘前进 岳学强 李娜娜 刘恒兴 
新乡医学院重点学科开放课题(ZD200949)
目的检测肝纤维化大鼠部分肝切除后不同时点CK19及PCNA的表达,了解胆管再生情况。方法雄性SD大鼠,对照组和实验组各42只,实验组腹腔注射CCl4制备肝纤维化模型,两组均进行部分肝切除术,在不同时点取材后利用HE、免疫组化及免疫荧光双标...
关键词：大鼠 肝纤维化 胆管 CK19 PCNA 
以标准化教学方式为载体 提高解剖实验课教学质量被引量：1
《中国高等医学教育》2012年第9期65-65,87,共2页方方 王松涛 闫建国 马丽萍 刘恒兴 文小军 
新乡医学院教育教学改革课题(课题编号2009-XYJG-87)的研究成果
标准化是在一定的范围内获得最佳秩序,对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。引入标准化教学模式能及时应对国家高等教育普及化所带来的招生数量增多、教师队伍年轻化等问题,对迅速提高青年教师教学水平、保证人才培...
关键词：标准化 实验教学 教学效果 
病例教学法在解剖教学中的应用体会被引量：3
《河南职工医学院学报》2012年第4期535-536,共2页连辉 方方 
解剖学是一门重要的医学基础课,由于该门课程名词术语众多、内容繁杂枯燥并且难记,有不少学生反映解剖学难学。将病例教学法运用到解剖学课堂教学中,能培养学生的学习兴趣,引导学生主动地学习解剖学知识,同时提高学生分析问题和解决问...
关键词：病例教学法 解剖学 教学应用 
依托精细化教学管理模式，提高解剖学实验教学质量
《解剖学杂志》2012年第4期548-549,共2页王松涛 陈丽丽 闫建国 方方 连辉 付升旗 刘恒兴 
新乡医学院教育教学改革课题（2009XYJYLX-87）
精细化管理是一种理念，一种文化，它是源于发达国家的一种企业管理理念。目前该管理模式在公司企业应用较广泛^[1]在实验教学中应用尚少^[4]。本校解剖学实验教学面临着学生人数多、实验内容多、实习难度大等突出问题，如何完成教学任...
关键词：解剖学实验教学 教学管理模式 精细化管理 教学质量 实验教学改革 实验内容 管理理念 发达国家 
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