提高高中地理课堂有效性的探讨  

作　　者：刘晨 

机构地区：[1]广西陆川县中学

出　　处：《中学教学参考》2013年第27期74-74,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：在高中地理教学中,要想锻炼学生的思维,提高学生的能力,就要找到引导学生形成正确的地理观念的主要渠道。新课程要求＂建设有效课堂＂,最大化发挥课堂教学的作用,减轻学生的学习负担。新课程下的高中地理教学,为了学生的全面发展,提高学生素质,深化教学改革,重点在于提高课堂教学的有效性。

关 键 词：高中地理教学 有效性 地理课堂 引导学生 课堂教学 地理观念 有效课堂 课程要求 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]