优化评课的三个关键点  

作　　者：王礼平[1] 

机构地区：[1]湖南永兴县高亭中学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2013年第8期20-21,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：作为一名教学副校长和教育局兼职教研员，笔者参加过不少观课与评课；作为一名中青年教师，也上过不少公开课、参赛课与研讨课。在评他人与被他人评的不断转换中，笔者对评课有着深刻的体会和感悟。那么，如何评课才能让授课者和评课者相互促进共同成长呢？笔者认为，需要把握好评课中的立场、角度与心态这三个关键点。

关 键 词：评课 优化 中青年教师 教研员 教育局 副校长 公开课 研讨课 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]