“四题”联动 设计有内涵的课堂  

作　　者：陈宏[1] 

机构地区：[1]浙江省平湖市当湖高级中学

出　　处：《思想政治课教学》2013年第8期26-27,共2页

摘　　要：《普通高中思想政治课程标准》的制订,对高中学生的思想政治素质提出了新的更高要求。高中思想政治课的课程性质,从核心价值来看,这是一门对学生进行马克思主义基本观点教育的课程;从基本内容来看,这是一门提高学生认识、参与当代社会生活能力的课程;从培养目标来看,这是一门培养公民思想政治素质的课程。

关 键 词：政治课程标准 思想政治素质 高中思想政治课 课堂 设计 高中学生 社会生活能力 培养目标 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]