德育教育与专业人才培养的互助性研究——以投资理财专业为例  

作　　者：刘凤娟[1] 瞿立新[1] 章永刚[1] 

机构地区：[1]无锡城市职业技术学院

出　　处：《文教资料》2013年第18期81-83,共3页

基　　金：无锡市教育科学“十二五”规划2011年度立项课题《校园文化建设与投资理财专业创新人才培养模式研究》阶段性成果,批准号:JD2011024;无锡市属紧缺专业金融管理与实务专业建设项目2012117

摘　　要：德育教育能够净化人们的灵魂，坚定人们的信念。本文以投资理财专业的学生品德培养为例。从三个方面研究德育教育与专业人才培养的互助性问题：学校的国际视野、双语课程设置、校内外实践安排；学生的综合考评设计如班级的凝聚力、来自各方问卷调研得到的品德成绩、参与社会公益活动状况、社会实践状况、课外小组成绩和期末成绩等：教师的综合考评设计如品行得分、科研得分及学生评教等。

关 键 词：德育教育 投资与理财专业 创新型人才培养 国际合作 因子模型 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F830.59-4[文化科学—教育学]