以学定教 顺学而导——特级教师钱金铎“四边形”教学赏析  

作　　者：黄伟红 

机构地区：[1]浙江省舟山市南海实验学校

出　　处：《教学月刊（小学版）（数学）》2013年第7期58-60,共3页

摘　　要：“以学定教，顺学而导”是一种有效的教学方式，它倡导以生为本的教学理念，在这一理念中“学”系根本，“导”为关键。教师要关注学生的学习基础、学习过程、学习方法，并根据学生学习的实际情况，引在重点上，导在疑难处，点在困惑时，钱老师的“四边形”这节课就完美地阐释了这一教学理念。

关 键 词：特级教师 以学定教 四边形 教学赏析 钱金铎 教学理念 学习基础 教学方式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]