运用英语教学策略,形成积极向上的情感态度  

作　　者：喻爱华[1] 

机构地区：[1]江苏省如东县岔河中学

出　　处：《文理导航》2013年第25期59-59,共1页

摘　　要：义务教育阶段英语教学是培养学生积极向上的情感态度和价值观的关键时期，努力创造条件实现教育教学的正能量既是我们的积极需求，也是所必需达成的目标之一。本文主要是浅谈如何正确运用英语教学的策略，帮助学生形成积极向上的情感态度。

关 键 词：教学策略 英语教学 情感态度 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]