谈小学中年级的识字教学  

作　　者：姜婷[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆县实验小学教育集团新城校区

出　　处：《新语文学习（教师）》2013年第4期76-76,共1页New Chinese Study

摘　　要：在低年级，识字是语文教学的重点。但是，进入三年级以后，教学重点就是理解词句和阅读感悟了。其实，第二学段（3～4年级）识字与写字仍很重要，《语文课程标准》就指出：要求学生对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，有初步的独立识字能力，会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。由此可见，识字教学仍不能退出中年级课堂。

关 键 词：小学中年级 识字教学 《语文课程标准》 部首检字法 语文教学 阅读感悟 教学重点 第二学段 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]