确定站位于学科任务的教学目标——如何搞好散文阅读教学(一)  

作　　者：李哲峰[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第一中学

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2013年第9期28-29,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：王尚文先生对语文教学的最大贡献就在于其对语文教学功能的认定，读集王先生多年来语文教学研究之大成的《人文·语感·对话》，我们不难发现，先生在书中提及最多的就是语文教学的根本任务（“正确理解和运用祖国的语言文字”）问题，并将之视为语文课的“独当之任”、语文教学的原点与基准。

关 键 词：阅读教学 教学目标 语文教学研究 散文 学科 站位 教学功能 语言文字 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]